安龙县以职业学校为依托，围绕企业和社会需求，深化产教融合，强化校企合作，积极探索，创新开设更“接地气”的专业和课程，让人才与产业链接更直接、更有效，实现校企共赢，精准育人。
近日，安龙县中等职业学校设施农业生产技术（食用菌方向）专业中职班在贵州大秦农业科技有限公司正式开班，将采用理论知识和实际上岗操作相结合等方式，为企业培养50名实用型技术技能人才，精准服务食用菌产业发展。
设施农业生产技术（食用菌方向）专业中职班学员王甫：我最大的感触就是能更加深入的了解食用菌的整个生产流程，具体的生产技术，我想掌握这门技术，然后我会带动周边的人，让他们能掌握这门技术，让大家都走上致富的道路。
围绕办好职业教育、实现更高质量更充分就业，安龙县深化办学体制改革和育人机制改革，以“产教融合”为抓手，推动安龙县中等职业学校与贵州大秦农业科技有限公司深度合作，在企业挂牌成立“安龙县中等职业学校设施农业生产技术专业教学基地”，并开设三年学制中职班，以促进就业和适应产业发展需求为导向，积极招收初高中毕业未升学学生、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等，采取校企双师带徒、工学交替培养模式，共同培养学生。
安龙县中等职业学校副校长高武国：根据我们安龙的食用菌发展实际，安龙职校把食用菌专业作为我们第一个放到企业来进行教学的一个专业。
“产教融合”教学基地的打造与建设，将让校企双方在人才培养、教育科研、产业发展、促进就业等方面形成全方位、宽领域、多层次的合作，让学生们掌握更多更实的食用菌技术。同时，也为学生们的学历提升和今后就业搭建了平台。
安龙县中等职业学校教师刘子林：通过三年的学习，学生懂得了很多生产技术，毕业以后，学校给他们颁发中专毕业证，让他们留下来为企业服务，也可以找相关的其他企业，为他们提供了一个很好的平台，很好的机会。
接下来，安龙县将以此次新专业开班为契机，不断探索创新，进一步推进“双元”育人模式，在更多专业领域上开展更深入更广泛更接地气的校企合作，培育更多高质量的技能型人才，更好地服务乡村振兴。
安龙县中等职业学校副校长高武国：我们是进行探索，如果这个专业办成功了以后，安龙县的农业生产技术方面，比如说大棚蔬菜、铁皮石斛种植等，我们都有可能和企业合作，把这些专业办到企业里面，为企业培养需要的人才。
记者：杨地庞忠美
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