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公里的牵挂丨浙江省慈溪市第三实验小 [复制链接]

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山海之隔,千里之外,有一种爱温暖如春,有一颗心紧紧相连。

从浙江省慈溪市到贵州省黔西南州安龙县,相隔公里。因为牵手扶贫,因为怀揣着同一个梦想,让我与安龙这片土地结下了深深的情谊。
  我叫华央苹,是慈溪市第三实验小学副校长。年9月,我积极响应东西部对口帮扶教育协作的号召,从浙江慈溪来到贵州安龙挂职。

“和美”工作坊

“扶贫先扶志,扶贫必扶智,扶智先优师。”我始终认为,只有提升教师专业素养,才能发展西部地区的教育。身为慈溪市音乐名教师,很荣幸能把“和合育美”思想传播到黔西南,促进东西部资源共享。
  通过前期调研,我发现安龙县的音乐教师队伍力量薄弱,班主任队伍也有可提升的空间。“授人以鱼不如授人以渔”,当我提出成立音乐名师和班集体建设工作坊的想法时,得到了扶贫工作组、安龙县教育局和栖凤基教办、栖凤一小校长的大力支持。   

当年11月,安龙县“和合育美”音乐名师工作坊与“和美”班集体建设工作坊建设启动会暨音乐教师培训会召开了,贵州师范大学音乐学院副院长陈忠松教授驱车5个多小时前来参加授牌仪式,令我备受鼓舞。工作坊成立以来,开展名师讲座7个,上示范课6堂,为工作坊教师作了很好的示范引领作用,使东西部结对帮扶由“输血式”向“造血式”发展。  
  

年初的疫情期间,为了能够隔空让孩子们学习相应课程,做到“停课不停学,在家一样学。于是,我特邀湖州张雁南名师工作室李妍老师联合举行“和美”在线:三地微课视频录制和制作网上培训,让贵州的老师们也享受到东部的优质教育资源。
  为了调节宅家孩子郁闷的情绪,我利用主编的《竖笛课程》,开启了“快乐的竖笛之旅”,每天备课——做PPT——录播微课——制作微课,从早上忙到夜深人静,虽然辛苦,但只要能让笛韵飘香,能给贵州的孩子带去快乐,我感到非常的幸福。  
  

“和美凤娃”培养方案、“云上”校园读书节、器乐进课堂……一项又一项综合科研、课程、德育、艺术等领域的“一站式”结对帮扶,变“差异”为“优势”,助推了对口学校整体办学水平的提升,更让艺术之花在安龙县栖凤一小孩子们的心中生根发芽。孩子们告诉我,每周五下午第二节课,是他们们最开心、最难忘的时刻。而当看着孩子们奔赴自己喜欢的拓展课程教室,实践着自己的艺术梦想,又何尝不是我最最开心,最最难忘的时刻。 整理贵州日报天眼新闻记者刘朝富庞博

编辑刘娟利

见习编辑潘晓飞

编审周文君王琳

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