山海之隔，千里之外，有一种爱温暖如春，有一颗心紧紧相连。
从浙江省慈溪市到贵州省黔西南州安龙县，相隔公里。因为牵手扶贫，因为怀揣着同一个梦想，让我与安龙这片土地结下了深深的情谊。
我叫华央苹，是慈溪市第三实验小学副校长。年9月，我积极响应东西部对口帮扶教育协作的号召，从浙江慈溪来到贵州安龙挂职。
“和美”工作坊
“扶贫先扶志，扶贫必扶智，扶智先优师。”我始终认为，只有提升教师专业素养，才能发展西部地区的教育。身为慈溪市音乐名教师，很荣幸能把“和合育美”思想传播到黔西南，促进东西部资源共享。
通过前期调研，我发现安龙县的音乐教师队伍力量薄弱，班主任队伍也有可提升的空间。“授人以鱼不如授人以渔”，当我提出成立音乐名师和班集体建设工作坊的想法时，得到了扶贫工作组、安龙县教育局和栖凤基教办、栖凤一小校长的大力支持。
当年11月，安龙县“和合育美”音乐名师工作坊与“和美”班集体建设工作坊建设启动会暨音乐教师培训会召开了，贵州师范大学音乐学院副院长陈忠松教授驱车5个多小时前来参加授牌仪式，令我备受鼓舞。工作坊成立以来，开展名师讲座7个，上示范课6堂，为工作坊教师作了很好的示范引领作用，使东西部结对帮扶由“输血式”向“造血式”发展。
年初的疫情期间，为了能够隔空让孩子们学习相应课程，做到“停课不停学，在家一样学。于是，我特邀湖州张雁南名师工作室李妍老师联合举行“和美”在线：三地微课视频录制和制作网上培训，让贵州的老师们也享受到东部的优质教育资源。
为了调节宅家孩子郁闷的情绪，我利用主编的《竖笛课程》，开启了“快乐的竖笛之旅”，每天备课——做PPT——录播微课——制作微课，从早上忙到夜深人静，虽然辛苦，但只要能让笛韵飘香，能给贵州的孩子带去快乐，我感到非常的幸福。
“和美凤娃”培养方案、“云上”校园读书节、器乐进课堂……一项又一项综合科研、课程、德育、艺术等领域的“一站式”结对帮扶，变“差异”为“优势”，助推了对口学校整体办学水平的提升，更让艺术之花在安龙县栖凤一小孩子们的心中生根发芽。孩子们告诉我，每周五下午第二节课，是他们们最开心、最难忘的时刻。而当看着孩子们奔赴自己喜欢的拓展课程教室，实践着自己的艺术梦想，又何尝不是我最最开心，最最难忘的时刻。 整理贵州日报天眼新闻记者刘朝富庞博
编辑刘娟利
见习编辑潘晓飞
编审周文君王琳
