专业引领，不断成长
---第一幼教集团第一次研修活动
沉淀青春的每一个细节
期待每一种可能的成长
阵阵诗意的微风
一个个盎然的新起点
属
于
你
我
的
学习时光
“临渊羡鱼，不如退而结网”。一个优秀教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。
《巧用工具材料，玩转美术技能》
幼儿园美术教育可以发展幼儿对美的感受力，表现力；能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力；能形成幼儿良好的个性心理品质；能提高幼儿学习其他学科的效果。
11月7日早上，亿童教育装备研究院美术讲师方雨琦给我们带来了一堂生动有趣的美术培训活动。方老师从情境导入、探索发现、创作表现、欣赏评议四个方面详细讲解了美术活动的实施技巧。
美术来源于生活，又高于生活，生活是贴近幼儿的，我们要从生活中发现美，用新的内容用于幼儿园的美术活动中，并且从幼儿兴趣出发，着眼于激活思路，使美术活动更好的开展。
活动中，老师们积极踊跃的展开自己的想象力和动手能力，在操作环节中创作出五花八门、有自己想法和特色的作品，大展身手将自己的作品做到最美、最独特。
我们一起游走在艺术的海洋
我们的作品展示
通过此次培训，老师们感触很深，也收获很多，不但增长了专业技能知识，还提升了教学理念，同时也受到了启发，举一反三，幼儿美术的教学理念，也可以运用到其它的教学过程中，作为幼儿教师应抛开传统的教学方法，顺应孩子的发展，开创更具创意的新型课程，让我们的教学更有趣更具有吸引力，更能贴切幼儿的情感，使孩子们能主动愉快的参与教育教学活动，从而学习本领，增长知识。
《科学教玩中学让音乐活动更具光彩》！
下午，李老师以《猜拳游戏》开场活动的方式带领我们进入了音乐节奏的魔法世界，让老师们充分地感受了节奏的乐趣，通过《指南》引领下音乐活动具体目标、音乐活动的分类与实施路径、四大板块体验活动三个方面开始今天的音乐培训活动。
在讲解了音乐教学流程、教学重点以及技能技巧后，老师们更清晰了音乐教学活动应该如何去实施。随后，李老师采用互动培训形式，积极引导听课教师随音乐动手动脑，充分体验节奏练习和使用乐器演奏的乐趣。
这次的音乐教学培训为老师们呈现了一节温馨、生动、有趣的艺术课堂。教师们通过参与式学习，充分感受、理解、学习到更多音乐游戏的教法。大家在互动中学习，在学习中思索，在思索中提升。相信通过这次的培训，我们的老师们在今后的教学中会不断实践，不断反思，不断创新，让孩子们在音乐活动中更加健康、快乐地成长。
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