为了加倍我园对团体园的引领树范影响，实行教授间的有用教导互动，我园于年7月8日机关送教下乡至安龙县春潭街道兴盛幼儿园，运动采取欣赏、互换、互动议论的形势实行，教员们，对展现的运动实行互换，解析运动中的益处及存在的不够；同时，还对送教园的处境创制、后勤治理等实行指点，真实做到“优良、互动、同享、共进”。
王定露教员的矫健《咱们爱疏通》，儿童们通度日动指点疏通有利于肉体，儿童们主动推敲动脑，用本身的方法为本身协议简略的一周筹划，斗胆的和小朋侪们分享了本身的筹划。
韩金秀教员的连系《3-6岁童子进修与进展指南》安排了买办矫健《换牙了》儿童们通度日动晓得换牙是一种一般的生理形势，不畏缩换牙；学会换牙期间维护牙齿的办法；养成依时刷牙的好习惯，爱惜牙齿。
贺天敏经过艺术运动《甜甜的西瓜》让儿童们体会制做手工西瓜的欢乐；理解西瓜的形状特性、内部机关，感觉西瓜外貌及内部的色采之美；能用粘贴、半数的办法制做一片西瓜，体会手工制做的欢乐。
王金教员音乐嬉戏运动《我的肉体》带着小朋侪们经过本次运动理解简略攻击乐器的材质表率差别，能自立的抉择一种乐器，为一段音乐节律实行伴奏，体会介入群体运动的欢乐，感觉音乐的欢快。
余春燕教员经过数学运动《数字猜猜乐》带着儿童们经过张望，袭用清除的办法实行猜数字嬉戏；可以控制一些简略的推理阅历；情愿用清除的思想办法收拾题目。
随后我园送教教授和兴盛幼儿园的园长和教员们，一同对班级处境的创制、区角的配置、材料的投放、准则协议实行、幼儿园嬉戏张望、分享枢纽实行疏通互换。
这回团体园送教下乡运动为教授们供应了一个互换、进修、提升本身业余素养的平台；咱们确信，在彼此互换钻研中，对幼儿园教授们的教导、教研本领起到了很好的推行为用，同时也增进了两边教授的教导组合、配合生长。
图片：贺天敏王定露韩金秀余春燕
编纂：王金
查核：杨燕
签发：吴贵花
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